《中学生数学》创刊于1981年，是由中国科学技术协会主管，中国数学会、北京数学会、首都师范大学共同主办的以中学生、中学数学教师为主要读者对象，全国公开发行的科普类期刊。是中国数学会惟一面向中学生的期刊。
本刊的办刊宗旨是“提高中学生的数学素质，促进中学生的全面发展”。它突出“科学性、指导性、实用性、服务性”，既有较高的学术水准又有广泛的可读性，是广大中学生、中学数学教师及数学爱好者的良师益友。
自创刊以来，本刊始终坚持以严谨务实的工作态度和丰富翔实的内容引导学生学好数学、用好数学，竭诚为广大学生服务。同时也对中学数学教研工作产生了有益的影响，在中等教育领域，特别是在中学数学教师中一直拥有良好的声誉和口碑。全国各地包括特级教师、教研员在内的中学教师是本刊的主要作者群体。
此外，倡导数学家面向中学生、普通大众传播数学，也是刊物建设的一个主要方向。1981年创刊号上的第一篇文章刊登的是陈景润为本刊所写的《和同学们谈学习数学》，此后华罗庚、丁石孙、张景中等很多知名数学家都专门为本刊撰写了多篇经典文章。
本刊的主要栏目简介：
学好基础知识：对学习中的重点、难点和常见的疑难问题作精辟的分析和阐释，以帮助学生深刻地理解课程内容。
思路与方法：通过范例介绍基本的数学思想与方法，发挥数学在发展思维能力上的独特作用，在开阔学生思路的同时，加深对数学之精髓——数学思想与方法的领悟。
名师导学：特邀专家学者和著名教师有针对性地对中学生的数学学习进行多层次、多方位的指导。
中学生习作：专门刊登中学生所写的数学小论文，让学生体会数学的写作，让学有余力的同学体会什么是数学研究。为学生构建尝试研究、施展才华和交流学习成果的平台。
数学竞赛之窗：内容包括专题辅导、赛题解析及赛势分析，为学生参赛成功提供帮助。
高（中）考园地：指导高（中）考的全面复习，提供有价值的资料和及时准确的信息。
中学数学建模：让学生了解数学建模的意义以及怎样建模，通过数学建模，使学生加深对数学的正确理解，培养学生学习数学的兴趣及应用数学的意识和解决实际问题的能力。
数学史话、趣味数学、数苑纵横：介绍中外数学发展史上的名人轶事，培养中学生对数学的浓厚兴趣，领略数学内在的魅力。
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