多角度思考几何求解题一例
赵生初;史嘉;焦玉文;周新;
摘要(Abstract)：
<正>1问题与讨论如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,D为△ABC内一点,且CD=1,BD=3(1/2),AD=5(1/2),求∠ADC的度数．2思路与方法及问题的求解与表达(1)思路与方法一这个问题,容易想到的思路与方法是利用三角形中的余弦定理．因为已知∠ADC所在的△ADC的两边CD,AD,若能求得AC的长,则可借余弦定理求得∠ADC.
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation): 北京市教育学会“十四五”教育科学研究课题2021年度一般课题《关于初中几何课程中的几何变换的理论认知与实践的研究》(CYYB2021-587)
作者(Authors): 赵生初;史嘉;焦玉文;周新;